Новости
- Информация о материале
- Автор: Администрация
Идиотизм
Юнацкевич П.И.
Институт интегративной медицины
Санкт-Петербург, 2017
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
В Древней Греции идиотом называли человека, который не ходил на собрания граждан и не участвовал в общих собраниях, на которых принимались решения по всем вопросам жизнедеятельности. Идиот – по смыслу древних греков – гражданин, не участвующий в общении народа и государственных лиц, игнорирующий общедемократические формы управления. Причиной такого поведения считалась глупость человека, его умственная недоразвитость. Он на общем собрании не мог понять, о чем говорят другие и боялся того, что у него могут спросить мнение, а он не способен его сформулировать. Он не знает, о чем можно публично говорить. Ему в этом мешает недостаток образованности и эрудиции.
В психиатрии термин «идиот» стали использовать для обозначения заболевания (олигофрения), которое означает определенную форму умственной отсталости.
Идиотия как форма защиты от общества
У идиота есть сильные стороны. Если в богатой и влиятельной семье появляется ребенок с проявлениями признаков идиота, то его обкладывают со всех сторон персональными педагогами и наставниками. Он не может учиться в группе. Ему нужны персональные занятия, чтобы не было позора. Его недостатки выдают за таланты и гениальность, не терпящей «признания серой и невежественной толпы».
- Информация о материале
- Автор: Администрация
Дорогие друзья! Рады сообщить Вам, что под эгидой секции "Социальной психологии и психотехнологий" МАСТ на базе Московского психолого-социального университета продолжается набор слушателей на программу повышения квалификации по очень актуальной в настоящее время теме: "Постановка голоса и техника речи в профессиональной деятельности работника образования". В рамках курса будут освещены наиболее важные вопросы, которые касаются профилактики, а также коррекции голосовых и речевых расстройств с позиции нейродефектологии и медицинской психологии. Разработчик и преподаватель программы Барабанов Родион Евгеньевич - член-корреспондент МАСТ, руководитель секции социальной психологии и психотехнологий. Цикл проводится в рамках Международного дня голоса в РФ (организатор - ФГБУ "Научно-клинический центр оториноларингологии ФМБА России"). Будем рады видеть Вас среди слушателей курса! Более подробная информация по ссылке ниже
http://www.mpsu.ru/news_dpo/gramotnaya-rech-dlya
- Информация о материале
- Автор: Администрация
16 ноября 2016 года руководитель секции социальной психологии и психотехнологий МАСТ, председатель экспертного совета секции по вопросам практического применения психологических знаний и технологий, клинический психолог - Барабанов Р.Е в качестве председателя оргкомитета принял участие в первом Всероссийском конкурсе интеллектуального современного искусства КИСИ в области психологии, который прошел на базе кафедры психологии МФЮА. Международная академия социальных технологий в лице Барабанова Р.Е. при поддержке Московского отделения федерации психологов образования РФ явилась организатором и инициатором проведения конкурса.
- Информация о материале
- Автор: Администрация
Юнацкевич Петр Иванович
Президент Международной академии социальных технологий
научный руководитель Института интегративной медицины
В основе дискурсивно-оценочного подхода профессора Чигирева Виктора Анатольевича лежит глобальный экологический принцип - это способ поведения людей, обеспечивающий выживание человечества, основанный на ненанесении человеком вреда себе, окружающим и среде обитания.
Вред – ощущаемое (подлинно переживаемое) субъектом нарушение его жизненного процесса (существования).
Из глобального экологического принципа проистекает глобальный этический принцип – человеку нужно вести себя так, чтобы не наносить вреда себе, окружающим и среде обитания.
Мы исходим из того, что каждый человек внутренне совершенен, не хочет вредить себе, окружающим, среде обитания. Он хочет соблюдать нравственное правило поведенияили правило «Три С»: не вредить себе, соседям, среде обитания ни мыслью, ни словом, ни делом; созидать для себя, соседей, среды обитания мыслью, словом и делом.
Однако жизненные обстоятельства таковы, что человек вынужден вредить себе, соседям и среде обитания.
Противоречие между врожденной нравственностью и ее нарушением в организации жизнедеятельности человека проводит человека к заболеваниям из-за того, что в процессе жизнедеятельности вынужден наносить вред себе.
© 2018-2021 Институт медицины и информальной юстиции.